分析总结明方向，齐心协力谋质量——2024-2025学年度上学期高三全体教师会

在学校领导的统筹安排和高三全体教师的共同努力之下，我校高三年级参与的九校、十校联考（期中考试）圆满完成。

为深入反思教学之路，精准分析联考得失，更好地为下一阶段教育教学工作提供数据支持和方法指导，11月28日晚我校在行政楼会议室召开了高三年级全体教师大会。校党委书记岳古取，党委副书记、校长许忠华，纪委书记陈璋，副校长艾文宇、陶浩烺、方义军、丁丹、朱永红，高三年级主任袁慧出席了会议，全体高三教师参会，会议由校长许忠华亲自主持。

党委书记岳古取指出，从当前的联考结果看，虽然我们这届高三面临的形势严峻、压力巨大，但是我们一定要明确目标、强化站位，确保打好明年高考攻坚战。为此，岳书记对全体高三教师提出了六点要求：

一、树立必胜信心。校党委相信2025届高考一定是胜利的，教师有信心，学生更有信心，我们一中人绝对不会辜负全县人民的厚望。

二、正视困难与不足。山峰再高，必被攀登；困难再大，亦可战胜。只要我们用心找到困难的根本原因，制定有效的整改措施，就一定能够解决问题，将形势好转。

三、加强年级、班级管理，营造积极向上的学习氛围。年级主任、班主任和各任课老师要齐抓共管，坚决整治不正之风。

四、科学备考、高效讲评。贯彻先进理念，落实年级决策，发挥集体优势，利用平台数据，打造高效课堂，将一轮复习备考工作扎实推进。

五、加强学生心理健康建设。高三学生学习压力大，有些学生心理脆弱、意志不坚，班主任、任课教师要时常与学生沟通，利用心理暗示的方法，引导学生主动前行。

六、强化家校沟通。在教育新背景下，要积极发挥家长委员会的辅助功能，做到师生和谐、家校共识、同向而行。

校长许忠华依据本次高三期中考试的数据分析指出，薄弱学科和薄弱班级都会影响学校整体水平，年级和备课组要加强管理和科学施策。许校长特别强调了以下几点要求：

一、加强学习，提升管理水平；强化落实，促进学校振兴。

二、提高认识，打赢关键战；统一思想，改变不利局面；真抓实干，提高教育质量。

三、夯实责任，明确目标。班级蹲点领导要进班、进课堂，找学生、找老师，把教学指导工作做真、做实、做细。

四、强化教师队伍建设。教师要认真学习教学理论，抓好课堂管理，提升学生自学能力。

副校长朱永红将本次期中考试成绩与近两年高考成绩进行了多维度对比，详细地通报了其中的亮点和不足。同时也肯定了这届高三学生有空间、有潜力，老师有能力、有方法。他提出了以下几点建议：

一、班风学风就是升学率，要积极营造班级文化氛围。

二、重视班会课的励志功能。班主任要利用每周一会，增强学生的内聚力，提升学生向上的精神气质。

三、改变传统教学观念，打造高效课堂。任课教师要善于引导学生反思，主动学习，增强学生自主学习能力。

四、发挥备课组的整体效能。在日常的教研工作中，备课组长要鼓励全组成员共同参与、集思广益，提升命题质量，辅助学生高效复习备考。

最后他送给全体高三教师一句话以作勉励。“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。”

纪委书记陈璋宣读了本次期中考试的优胜班级、进步班级和优秀教研组名单。

副校长陶浩烺作为高三年级的蹲点领导，对高三年级的管理和教学如数家珍。

一、在年级管理方面：陶校长提出要强化班风学风管理；协同作战，齐抓并进；鼓励学生，传播正能量，增强学生自信。

二、在教学教研方面：陶校长建议教师们要研究高考真题，重视解析、明确考向，关注高频考点；重视教材、研究教法，革新观念、与时俱进，将传统教学手法与现代教育手段相结合；研究学生，了解学情，对学生分层把握，密切师生关系。

三、在青年教师成长方面：陶校长首先肯定了青年教师的快速成长，希望强化师徒结对，鼓励青年教师多向资深教师请教，学习教学经验、提升业务能力，并积极参与班级管理。

高三年级主任袁慧给大家作了高三年级期中考试成绩分析报告。通过数据呈问题，跳出数据找方法，袁主任从多层面、多角度进行了科学、翔实的分析，依据大数据向大家展示了物理、历史两大方向的优生、均分、上线人数、命中率、贡献率等情况，最后还向大家反馈了教学调查结果。

优秀班主任代表蔡景华、优秀青年教师代表张蕾分别跟大家做了经验分享和思想交流。

    回顾过去，我们一路艰辛，但风景别样；展望未来，我们期待繁花似锦，花开更艳。成绩是对过去的总结，也是对未来的激励。同气连枝，同行致远。相信我们高三全体同仁必能以此次会议为契机，齐心协力、精准施策，将一中的教育事业推向更高的台阶！

（图文：张财  编辑：张成 审核：陶浩烺  袁慧  刘正娥）