教导处2015-2016学年度工作计划

本学期，将继续以教育教学为中心，加强教学常规的管理，进一步发挥教务处的指导和监督的功能，进一步增强服务意识，主要做好以下几个方面的工作。

第一、做好开学各项工作。印制好新学期花名册，编排好课表。（花名册在第一周的周六、周日印制）

第二、切实做好2015年学生体能与健康的测试与上报工作。本项工作分测试——录入——上报，三报环节进行。

1、测试（分两块进行）

（一）健康方面：坐位体前屈，肺活量，身高，体重，由年级安排人员进行。

（二）体能方面：长跑，短跑，引体向上（或仰卧起坐）由体育老师负责完成。年级负责通知各班主任与本班体育老师对接，利用本班体育课完成，教导处负责体育老师的动员工作。

2、录入，各年级选定信息录入员，负责信息录入，每五个班一名录入员，具体情况与汪志盛老师联系。

3、上报，全校所有数据上报工作由汪志盛老师完成。

第三、认真做好电子学藉所涉及到的各项工作。包括初一，高一新生录取，各年级的转学分班等手续，动员班主任认真做好本班信息采集工作。

（学籍工作另一件较为棘手的工作，就是部分转入的学生，不能及时将转学手续办理好。希望各位领导尤其是年级主任，在涉及到转学情况时，一定要告知学生家长尽快办好转学手续，电子学籍的管理越来越严格，要先拍照上传转学材料，之后才能进行网上的一系列操作。）

第四、学业水平考试相关工作

（一）高二年级考籍建档、照像，这项工作在第二周以前完成。

（二）切实做好高二、高三学生本学期的学考、报名、收费和考试安排工作。

高二年级（四科）物理、化学、历史、地理

高三年级（三科）语文、数学、英语

第五、认真做好教学检查与学生评教工作。

教学检查：本学期由教导处带头的教学检查，将进行两次，期中和期末。本学期将增加以教研组、以教研形式的教学检查，教导处将大力配合，力争把这项工作做得更好。

学生评教：依然采取传统的选择题形式与问答题相结合的形式相结合的方式进行。传统的选择题形式优点是涉及面宽，缺点是回答问题不深入，而问答题恰好弥补了这方面的不足。

除此之外，本学期要求各年级，针对不同班级，针对不同时段，采取灵活多样的形式进行教学调查，从而及时调整我们的教学、提高教学质量。

第六、认真做好下学期课本征订工作，做好教学的服务工作。

第七、充分发挥图书馆、阅览室的效能。

根据校长室扩大开放图书馆的精神指示，结合我们图书馆的实际情况，本着能扩大开放，又能保护图书的原则，我们采用了一种新的借书、还书模式，因图书馆中许多新书都是丛书，一般是一类丛书一个柜组， 这些书都没有编码。所以以班为单位，一次性借一类丛书，归还也一次性还清，不用借书证，只要班主任填表签字就可以了，这样可以大大的提高工作效率，满足广大学生的阅读需求。

第八、认真做好教学迎检工作

重点是九江市重点中学教学常规大检查，一般在十月底进行，我们必须未雨绸缪，提前做好资料的整理工作。